百年大计，教育为本。应该说，近些年来*府对于教育领域不断加大投入是有目共睹的事实，而正是因为城乡教育发展不均衡这一积弊未除现象的客观存在，才使得有限的教育资源优先向城市倾斜，而最终分到广大农村地区头上的，恐怕也只不过是一点残羹剩饭罢了，所以说，代课教师这一群体所遭遇的现实窘境只不过是农村教育凋敝的缩影而已。而从另一角度来说，由于农村教师待遇低，生活条件差，拖欠教师工资的现象严重，很多人不愿到农村任教。即使是一些刚毕业找不到工作的大学生，宁愿在家待岗，也不愿当乡村教师，这也是农村现有师资力量严重不足的根源所在。再加上前两天爆出的湖北麻城3000农村学生自带课桌上学的新闻，已经充分地说明，在当下的现实语境中，“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”依然只能是一个空洞的理想。
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